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Organiza: 
El objetivo general del curso es desarrollar habilidades prácticas en la lectura, interpretación e indicaciones de los estudios de RM multiparamétrica (RMmp) prostática con especial foco en la práctica habitual.
Curso 100% On line, con material disponible durante el desarrollo del mismo. Se
abarca de manera actualizada y en profundidad el rol de la RM prostática en detección
(PI-RADS), vigilancia activa (PRECISE), estadificación (ESUR), recurrencia del
carcinoma prostático (PI-RR). Se hará hincapié en la adecuación de los
parámetros técnicos (PI-QUAL), así como en el modelo de informe según motivo de
solicitud.
Se contextualizará la RM prostática en el actual algoritmo diagnóstico del carcinoma prostático, con especial hincapié en PET colina/PSMA y la biopsia prostática.
WEBINAR
Se dará acceso a los Webinar grabados del Fellowship de marzo 2024. Adicionalmente se impartirá un Webinar sincrónico cada 15 días, con discusión de casos clínicos con el docente (Dra. Violeta Catalá).
CASOS CLINICOS
(APROXIMADAMENTE 10 SEMANALES)
Los casos
estarán disponibles on line, según calendario y podrán ser visualizados de modo
100% flexible por el alumno hasta 1 mes posterior a la finalización del curso.
Todos los casos serán visualizados en formato DICOM, del mismo modo que en la
práctica asistencial.
Se realizarán cuestionarios y, una vez respondidos por el alumno, se dará la explicación docente con acceso al resultado anatomopatológico e informe asistencial. Adicionalmente existirá un foro donde los alumnos podrán consultar sus dudas durante la realización de los casos clínicos.
CLASES ASINCRÓNICAS
Clases de
cortas duración, con enfoque práctico e interdisciplinario, con el objetivo de
dejar conceptos claves y precisos para el trabajo asistencial habitual.
Módulo 1. Anatomía
por RM de la glándula
prostática y vías seminales. Dra. Larisa Tcholakian.
Módulo 2. PIRADS v2.1. Dra. Violeta Catalá Sventzetzky.
2.1: Zona periférica. Dra. Violeta Catalá Sventzetzky.
2.2: Zona transicional. Dra. Violeta Catalá Sventzetzky.
2.3: Zona central y fibromuscular anterior. Dra. Violeta Catalá Sventzetzky.
Módulo 3. Causas de error diagnóstico. Dra. Violeta Catalá Sventzetzky.
3.1: Variantes anatómicas que simulan patología. Dra. Violeta Catalá Sventzetzky.
3.2: Entidades benignas que simulan cáncer de próstata. Dra Violeta Catalá Sventzetzky.
Módulo 4. Biopsia del cáncer
de próstata: todo lo que el radiólogo debe saber. Dr. Jonathan Hernández.
4.1: Tipos de biopsia del cáncer de próstata.
4.2: Tipos de biopsia dirigida en cáncer de próstata.
4.3: Biopsia fusión robótica Artemis: breve video explicativo. Dr Miguel Barranco.
Módulo 5. Estadificación local del cáncer
de próstata: puntuación ESUR. Dra. Violeta Catalá Sventzetzky.
Módulo 6. RM y vigilancia activa; puntuación PRECISE.
Dr. Jonathan Hernández.
Módulo 7. Detección con RM de la recidiva local: PUNTUACIÓN PI-RR. y valoración tras terapia focal. Dra. Violeta Catalá Sventzetzky.
Módulos de integración 8. RM y otras técnicas de imagen en el diagnóstico del carcinoma prostático (especial hincapié en medicina nuclear). Dr. Javier Robles Barba/Violeta Catalá.
Directora UROIMA- QUODEMY Barcelona- España
Doctora en medicina en la Universidad de Buenos Aires (UBA) y especialista en Radiodiagnóstico.
Trabajó como médica radióloga durante más de una década en la Fundación Puigvert, un centro monográfico de referencia en Barcelona, donde desarrolló una sólida experiencia en Uro-Radiología gracias a la colaboración diaria con urólogos, nefrólogos y uropatólogos en un entorno altamente interdisciplinar.
Ha coeditado y escrito el Atlas of Multiparametric Prostate MRI (Springer) y ha publicado artículos revisados por pares en revistas científicas de alto factor de impacto.
A lo largo de su carrera ha recibido numerosos premios y distinciones en congresos nacionales e internacionales, incluyendo reconocimientos en el RSNA.
Con una fuerte vocación docente, ha organizado, dirigido e impartido numerosos cursos sobre imagen y técnicas de biopsia en el diagnóstico del cáncer de próstata, avalados por sociedades científicas tanto del ámbito de la radiología como de la urología. Su metodología es interactiva, interdisciplinar y basada en casos clínicos reales.
En 2018 fundó y actualmente dirige Uroima, una empresa dedicada a la Uro-Radiología en los ámbitos asistencial, educativo y de investigación, con un enfoque especial en la imagen del cáncer de próstata.
Tras el éxito de estos programas, en 2025 lanzó Quodemy, una plataforma educativa que amplía este enfoque práctico y basado en casos a otras áreas de la imagen diagnóstica.
Sus intereses actuales se centran en la aplicabilidad de la IA en el ámbito diagnóstico, así como la innovación en el área educativa
Adjunto del servicio de Diagnóstico por Imagen e intervencionismo, Fundación Puigvert, Barcelona, España; Unidad de imagen prostática Creu Blanca, Barcelona, España
Realiza actividad asistencial y docente en el área de diagnóstico por la Imagen e Intervencionismo desde el año 2015 en la Fundació Puigvert, centro monográfico de referencia internacional dedicado a la uro-nefro-andrología y hospital avalado por el Ministerio de Sanidad español para la formación de especialistas (Médico Interno Residente – MIR). Desde el año 2020 además forma parte de la unidad de Uro-Radiología de la Clínica Creu Blanca.
En el año 2021 ha sido elegido miembro del Junior Committee de la European Society of Urogenial Radiology (ESUR). Miembro de la Sociedad Española de Radiología Médica (SERAM) y de la European Society of Radiology (ESR).
En su actividad profesional combina el apartado diagnóstico con el intervencionista a nivel genitourinario, con especial interés en la RM como técnica diagnóstica en este sistema, así como en el tratamiento percutáneo de tumores renales (crioablación).
Docente en el Master de Andrología impartido por la Universidad Autónoma de Barcelona/Fundació Puigvert (2015 a la actualidad).
Ha participado como docente en talleres "Hands on training" de RM de próstata para urólogos en cursos a nivel español y europeo (Congreso EMUC 2021 y congresos EAU 2022 y 2023). El Dr. Hernández ha participado como autor en “Atlas of Multiparametric prostate MRI”. Springer, Germany, sep 2017”.
Médico Adjunto en Servicio de Medicina Nuclear/PET (IDI), Hospital Universitario de Bellvitge, Barcelona, España; Unidad de Imagen prostática Creu Blanca, Barcelona, España.
Desde el año 2009 realiza actividad asistencial y docente dentro de la Unidad PET (IDI) MetroSud del Hospital Universitario de Bellvitge, hospital de tercer nivel con un alto volumen de pacientes de oncología prostática, en el que forma parte desde 2013 del comité multidisciplinar de la Unidad Funcional de Próstata (Hospital de Bellvitge / ICO Duran i Reynals).
Desde el año 2022 colabora en la Unidad de Uro-Radiología de la Clínica Creu Blanca. Miembro de la Sociedad Española de Medicina Nuclear (SEMNIM). En su actividad como médico nuclear, está subespecializado en el campo de la oncología prostática, con experiencia en diagnóstico PET (PET-TC, PET-RM) y en terapia con radioligandos.
Realiza además actividad científica y de investigación dentro de ensayos clínicos internacionales dirigidos a la validación e implantación de nuevos radiofármacos y técnicas de teragnosis en el cáncer de próstata.
Médica radióloga adjunta en la unidad de Uro- radiología/ Unidad de imagen prostática
Creu Blanca Barcelona, España
Responsable de la unidad de Urología, Creu Blanca Barcelona, España
Licenciado en Medicina y Cirugía por la Universidad Central de Barcelona, especializado en Urología.
Dirige el área de biopsia robótica en Creu Blanca contando con una experiencia superior a 500 biopsias fusión robótica Artemis.
Ha participado como docente en cursos nacionales e internacionales vinculados al diagnóstico de carcinoma prostático.
En esta sección puedes consultar los resultados de la encuesta realizada a los alumnos participantes de la edición anterior a este curso. Estos resultados reflejan las opiniones de los estudiantes en cuanto al contenido y la plataforma.
Puedes revisar los datos para conocer mejor la experiencia de nuestros alumnos y tener una perspectiva completa sobre el curso
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